En primer lugar los alumnos conocerán las estancias a reformar, y obtenedrán las áreas de superficies a restaurar, como es el caso de paredes, suelos y techos. Una vez tengan calculada las áreas, los alumnos han tenido que buscar en una página de web de una empresa de materiales de construcción, los productos a comprár y en función de las medidas la cantidad que debe comprar de cada producto, suelo, pintura, yeso...
El producto final a entregar ha sido un presupesto, con todos los detalles tanto de productos así como de la mano de obra estimada para cada tarea.
INTRODUCCIÓN
Llegará el día en el que tendreis vuestra propia casa o tendréis sufrir en la actual las temidas obras, en este nuevo Desafío os proponemos ser propietarios de una casa y llevar a cabo los calculos del material para una reforma.
Antes de nada veremos un vídeo sobre un programa de reformas.
TAREA
Hacer un presupuesto de la reforma de parte de una casa.
PROCESO
Queremos hacer la reforma de un piso. Vamos a pintarlo, alicatar el baño (la cocina no vamos a alicatarla sólo pintarla) y cambiar suelos.
Para ello debes seguir los siguientes pasos:
- Calcular la superficie total del suelo del piso.
- Calcular la superficie total que hay que pintar (ten en cuenta que se pintan los techos y las paredes y que las ventanas y las puertas no se pintan)
- Averiguar precios de pintura (color y/o blanca), suelos por m2 y azulejos para paredes del baño.
- Ten en cuenta:
- Un albañil cobra 13 € por m2
- Un pintor cobra 2 €/m2 si es pintura plástica blanca y 2,85 €/m2 si es de color poniendo él la pintura. Pero en nuestro caso restamos 30 céntimos a cada cifra puesto que nosotros aportamos la pintura.
- Cada puerta mide 2 m x 0,9 m.
- La altura del piso es 2,7 m.
- Las ventanas de los dormitorios miden 2 m x 1,2 m y 1,6 m x 1,2 m.
- La ventana de la cocina mide 1,2 m x 1,2 m.
- La ventana del baño mide 1 m x 0,8 m.
En esta web podrás encontrar todos los materiales y los precios que puedes necesitar
PRODUCTO A ENTREGAR
Entregar una hoja de calculo o bien en un documento de texto, el presupuesto, con el mayor detalle posible y con una buenta presentación.
El documento se adjuntará en el apartado de actividad a entregar.
Estos son los criterios que se tendrán en cuenta para la puntuación del Desafío y para que los alumnos realicen su autopuntuación, teniendo en cuenta que la suma de todos los indicadores oscilará entre el 1 y el 60.
CRITERIOS DE PUNTACIÓN
INDICADOR
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Alto 15 PUNTOS
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Medio 10 PUNTOS
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BAJO 1 PUNTO
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Cálculo de la superficie del suelo, de las paredes del baño y de la superficie que hay que pintar.
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Realiza los cálculos correctamente usando las fórmulas adecuadas.
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Usa las fórmulas adecuadas pero comete alguna equivocación en los cálculos
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No usa las fórmulas adecuadas y calcula incorrectamente las superficies.
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Cálculo del presupuesto y búsqueda y elección de los precios a utilizar en dicho presupuesto.
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Elige correctamente los precios a utilizar y las superficies que debe pintar, alicatar y solar. Calcula el presupuesto correctamente.
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Comete algún error al elegir algún precio o determinar las superficies a pintar, solar o alicatar. Pero realiza los cálculos correctamente.
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Realiza los cálculos de manera incorrecta y elige mal los precios y superficies que debe usar.
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Presentación del documento (uso de la hoja de cálculo o el procesador de texto)
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Entrega el presupuesto bien detallado.
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Entrega el presupuesto bien calculado pero poco detallado.
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Entrega el presupuesto mal calculado y poco detallado.
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Descripción de lo aprendido en el e-portfolio o en actividad a entregar de Moodle.
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Aparecen evidencias de aprendizaje de cada uno de los temas que se han tratado de forma clara y bien redactad, además manifiesta opiniones o reflexión de lo aprendido.
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Aparecen evidencias de aprendizaje de cada uno de los temas que se han tratado aunque de forma muy excueta.
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En la entrada no se registran evidencia de los temas tratados.
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